之外,其它老师的教学方式仍然是‘照本宣科’,普遍的填鸭式教育。
这再次让他感受到了压力或者说急迫。他知道焦爱国院长着力于提高华夏国的经济学水准,努力把这门学科向世界看齐甚至超越领域内的同行们。但是现场旁听后,叶秋知道这条路还任重道远。
叶秋看向坐在他同排不远处的赵雅倩,发现她也是一幅若有所思的模样。不知道她是在思考老师提出来的问题,还是在思索两所学院或者说两个国家的经济学水准的差距。
而狄格思教授教的一些经济学理念,与年文耀提过的一些东西也是不谋而合。甚至在理论上,要高于年文耀的理论。不过在时间上,恐怕狄格思与年文耀还是有很大的差距的。
毕竟,年文耀当年可是被称作经营之神。
看完记得:方便下次看,或者。
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